Jenis-Jenis Karangan dan Contohnya
Menurut Nurgiyantoro (2001: 296) mengemukakan bahwa karangan adalah suatu bentuk sistem komunikasi lambing visual. Selanjutnya, karangan adalah hasil perwujudan gagasan seseorang dalam bahasa tulis yang…
Menurut Nurgiyantoro (2001: 296) mengemukakan bahwa karangan adalah suatu bentuk sistem komunikasi lambing visual. Selanjutnya, karangan adalah hasil perwujudan gagasan seseorang dalam bahasa tulis yang…
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (Porwadarminta, 1984: 1088), keterampilan yang berasal dari kata “terampil” adalah kecekatan, kecakapan, atau kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan baik dan…
Definisi teknologi pendidikan menurut AECT Ada beberapa pendapat tentang apa yang dimaksud dengan teknologi pendidikan. Istilah yang digunakan dalam bahasa Inggris adalah instructional technology atau…
Manfaat panas dan sinar matahari bagi makhluk hidup Matahari adalah benda langit. Matahari merupakan sumber energi tebesar di alam ini. Matahari merupakan gumpalan gas raksasa…
Belajar-mengajar adalah suatu kegiatan yang bernilai edukatif. Nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi yang terjadi antara guru dengan siswa. Interaksi yang bernilai edukatif dikarenakan kegiatan…
Belajar adalah aktivitas yang dapat menghasilkan perubahan dalam diri seseorang, baik secara aktual maupun potensial. Perubahan yang didapat sesungguhnya adalah kemampuan yang baru dan ditempuh…
Ungkapan kaligrafi berasal bahasa Inggris yang disederhanakan diambil dari bahasa latin “kalios” yang berarti indah dan“graph” yang berarti tulisan atau aksara. Arti seutuhnya kaligrafi adalah…
Gambar merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat dikenal setiap kegiatan pembelajaran. Hal ini di sebabkan kesederhanaannya, tanpa memerlukan perlengkapan, dan tidak perlu diproyeksikan untuk…
Media gambar adalah suatu media visual yang hanya dapat dilihat saja,, akan tetapi tidak mengandung unsur suara atau audio. Atau definisi Media gambar yang lainnya…
Terdapat beberapa karakteristik media gambar yang dijelaskan oleh Irham (2014, hlm. 139), yaitu; harus autentik, artinya dapat menggambarkan obyek/ peristiwa seperti jika siswa melihat langsung.…